مرور سیستماتیک ویژگی های مداخله و تئوری تغییر رفتار و تکنیک های مورد استفاده در مداخلات مادر و دختر برای هدف قرار دادن فعالیت بدنی


این مقاله در اصل در اینجا منتشر شده است

بازگشت به عقب. 16 اوت 2021: 106764. doi: 10.1016 / j.ypmed.2021.106764. آنلاین قبل از چاپ

چکیده

افزایش تفاوت جنسیتی در میزان عدم تحرک بدنی ، خطر مشکلات مرتبط با سلامت را برای زنان و نوجوانان افزایش می دهد. مداخلات مادر و دختر به عنوان وسیله ای برای ارتقاء فعالیت بدنی در این گروه خطر پیشنهاد شده است. با این حال ، روشن نیست که آیا این نوع مداخلات می تواند م whyثر باشد یا خیر. این مرور سیستماتیک ویژگی های مداخله و نظریه تغییر رفتار و تکنیک های مورد استفاده در این مداخلات را برای تشویق فعالیت بدنی برای مادران و دختران مورد بررسی قرار داد. پایگاه های اطلاعاتی PubMed ، EMBASE ، PsycINfO ، CINAHL و کتابخانه Cochrane (Wiley) برای مطالعات انگلیسی زبان از ابتدا تا 13 مه 2020 جستجو شدند. مداخلات هر طرحی که فعالیت بدنی را برای دختران و مادران هدف قرار دهد ، گنجانده شد. داده ها با استفاده از چک لیست الگوی توصیف و تکرار مداخله (TIDieR) و طبقه بندی تکنیک تغییر رفتار (BCT) استخراج شد. 4962 مقاله نمایش داده شد و 11 مطالعه منحصر به فرد دارای معیارهای ورود بودند. به طور کلی خطر سوگیری در مطالعات بالا بود. خلاصه روایت نشان داد که بسیاری از مطالعات از نظریه شناختی اجتماعی به عنوان یک مبنای نظری استفاده کردند ، در جامعه انجام شد ، کمتر از سه ماه به طول انجامید و چندین جلسه در هفته را شامل می شد. در همه مطالعات ، 37 تکنیک تغییر رفتار شناسایی شد. برخی از تکنیک ها به طور بالقوه م effectiveثر بوده اند ، از جمله منابع معتبر ، اطلاعات در مورد پیامدهای سلامتی رفتار و تکنیک های خودتنظیمی در تعیین هدف ، نظارت بر خود و حل مشکلات. در تحقیقات آینده باید از دستورالعمل های TIDieR و طبقه بندی BCT برای بهبود کیفیت اطلاعات در مراحل توسعه ، اجرا و گزارش دهی استفاده کرد.

PMID: 34411587 | DOI: 10.1016 / j.ypmed.2021.106764